Explorer les interactions entre architecture, urbanisme, paysage et agriculture...

En septembre 2023, s’ouvraient les portes de l’Institut Méditerranéen de la Ville et des Territoires (IMVT) pour accueillir, sous un même toit, les étudiants en architecture, en urbanisme et en paysage. Ainsi, pour la première fois en France, l’enseignement et la recherche de ces trois disciplines partagent un espace de travail commun permettant de faire valoir la dimension transdisciplinaire de leurs savoirs dans le champ de la conception et de l’aménagement de l’espace. Ce rapprochement constitue une opportunité remarquable pour traiter du renouvellement des enjeux de transitions écologique, sociale et économique.

A cet égard, ce séminaire organisé par l’unité de recherche Project[s] de l’ENSA de Marseille et le réseau scientifique et pédagogique Perspectives rurales sera l’occasion de saisir un enjeu qui s’impose aujourd’hui comme un objet d’étude et de projet incontournable : l’agriculture, prenant en compte les différentes formes de pratiques que l’on voit se développer dans le contexte de transition.

Il a pour ambition d’apporter un éclairage sur la transdisciplinarité dans l’enseignement et la recherche en architecture, en urbanisme, en paysage et en agriculture. Il a pour objet de partager des expériences pédagogiques et scientifiques : de confronter des démarches et de construire un premier état des lieux des initiatives menées dans les établissements d’enseignement associés à ces disciplines. L’événement vise aussi à identifier les apports, les limites et les perspectives de cette transdisciplinarité, en réunissant enseignants-chercheurs et doctorants de ces différents champs disciplinaires. L’enjeu est de constituer une base commune de réflexion et de ressources à destination des établissements d’enseignement et des laboratoires, qui sera restituée sous la forme d’un ouvrage collectif.

En ville et dans le périurbain, l’émergence et la diffusion de pratiques agricoles ont permis l’éclosion de nouvelles typologies de projets agro-urbains, agro-architecturaux et agro-paysagers, en raison notamment de leurs statuts qui dépassent la simple fonction alimentaire. Ces projets intègrent des enjeux sociaux, économiques et pédagogiques, conduisant à l’émergence des formes nouvelles d’interactions spatiales. De même, dans les milieux ruraux on y observe un déploiement de nouvelles pratiques agricoles œuvrant à un renouvellement des formes d’établissements, visant à mettre en œuvre de nouvelles formes de subsistance à l’écart des flux économiques dominants.

Cette dynamique de terrain est largement relayée en architecture, urbanisme et paysage au niveau des projets de fin d’études et des mémoires qui traitent directement ou indirectement d’agriculture. Désormais, étudiants et enseignants partagent un intérêt commun et croissant pour ce sujet. Ensemble, ils imaginent de nouvelles manières de mettre en œuvre un habitat humain et non humain, en mesure d’intégrer la question alimentaire, tout en y associant les multiples enjeux écologiques et économiques incarnés par cette question. Partant de ce constat, deux registres de questions portant sur les interactions entre architecture, urbanisme, paysage et agriculture sont identifiés afin d’engager un dialogue entre ces différentes disciplines et leurs représentants.

Premier registre

Dans les écoles d’architecture, d’urbanisme et de paysage, en dépit de l’intérêt croissant dont l’agriculture est l’objet dans l’enseignement du projet, on constate que les savoirs dispensés (nouvelles pratiques, enjeux écologiques, contraintes économiques, réalités foncières, etc.) sont limités.

Ces savoirs relèvent plus de l’intuition que de l’acquisition de connaissances fondées. En règle générale, l’agriculture occupe une place marginale dans les programmes d’enseignement et de recherche, à la différence d’autres enjeux identifiés comme des leviers de transition écologique, tels les matériaux biosourcés, la conception bioclimatique, les palettes végétales adaptées au climat, etc. Face à cette situation, on est en droit de s’interroger sur la manière dont les enjeux liés à l’agriculture pourraient être autrement intégrés dans les écoles d’architecture, d’urbanisme et de paysage.

A savoir, quels types de connaissances et d’expertises conviendrait-il de dispenser, notamment au-delà de la fonction nourricière ? Ceci afin de faire valoir les multiples enjeux que pose l’agriculture au regard de l’évolution de nos modes d’habiter dans la gestion des ressources naturelles et de notre rapport au vivant.

Second registre

S’agissant des établissements supérieurs liés à l’enseignement de l’agriculture, les chercheurs dans ce domaine œuvrent aujourd’hui à la production d’une importante base de données, issues notamment des travaux menés au sein d’établissements comme AgroParisTech et l’INRAE. Ainsi, en écho aux observations mentionnées plus haut, on est aussi en droit de se demander quel part, et place, ces travaux donnent-ils à la dimension spatiale de l’habiter. Comment intègrent-ils ou pas les enjeux spatiaux propres à l’architecture, l’urbanisme et au paysage. En effet, compte tenu des différences importantes de pratiques agricoles en milieu urbain, périurbain ou rural (localisation, surfaces utiles, situations foncières, rapport de voisinage, contraintes d’accès, enjeux sociaux, etc.), il parait opportun de comprendre comment des rapprochements avec des enjeux spatiaux de projet sont élaborés. En somme, la question ici est de comprendre comment des établissements supérieurs liés à l’enseignement de l’agriculture abordent-t-ils les sujets propres à l’architecture, à l’urbanisme et au paysage dans leurs enseignements et dans la recherche.

• Alexandra BIEHLER, Paysagiste, docteur en géographie, co-directrice de l’UR Project[s], maître de conférence en ville et territoire, ensa•marseille
• Xavier GUILLOT, Architecte, docteur en urbanisme et aménagement, HDR, professeur, ensa•marseille, laboratoire Project[s] 
• Rémi JUNQUERA, Architecte-urbaniste, docteur en architecture, chercheur- associé Project[s], enseignant-vacataire ensa•marseille
• Audrey MARCO, Paysagiste, doctorat d’écologie végétale, enseignante- chercheuse, ENSP, Larep
• Emmanuel MATTEUDI, Professeur en urbanisme et aménagement. Direction Laboratoire LIEU. IUAR
• Kristell Filotico, Architecte, maître de conférence ensa•marseille
• Christine Aubry, Ingénieure agronome, docteure en agronomie (AgroParisTech)
• Nadia Sbiti, Architecte, docteur en géographie et aménagement urbain, maître de conférences en ville et territoire (ENSA de Bretagne)

• Axelle Thierry, Paysagiste-conceptrice et architecte, maîtresse de conférences à l’ENSA Normandie
• Giulia Giacche, Agronome et docteur en aménagement du territoire, chargée de recherche en aménagement et géographie à INRAE
• Antoine Petitjean, Architecte-urbaniste, enseignant à l'École Nationale Supérieure du Paysage de Versailles-Marseille
• Jean Noël Consalès, Géographe-urbaniste, professeur de Géographie et Aménagement à l'Université Lumière Lyon 2
• Claire Aragau, Géographe et professeure à l'École d'Urbanisme de Paris- Université Paris Est-Créteil
• Sophie Bonnin, Ingénieur agronome, docteure en géographie, professeure à l'ENSP Versailles
• Colline Perrin, (agro)Géographie, directrice de recherche en géographie à INRAE
• Sylvie Salles, Architecte, professeure en projet de paysage à l'Ecole nationale supérieure de paysage
• Alain Guez, Architecte, professeur en Ville et Territoires à l’Ensa Paris- Malaquais
• Audrey Le Henaff, Architecte, maîtresse de conférences à l'ensa•marseille
• Laurent Hodebert, Architecte, professeur ensa•marseille
• Guillaume Morel-Chevillet, Ingénieur paysagiste
• Antoine Kilian, Architecte, maître de conférences à l'ensa•marseille

• Alessandra Miglio Co-direction : Sébastien Marot et Coline Perrin
• Caroline Albinet Co-direction : Claire Delfosse, Adrien Baysse-lainé
• Guillaume Nicolas Direction : Valéry Didelon
• Sara Estanguet Co-direction : Rémi Papillault et Anaïs Leger-Smith
• Félix Lacoin Co-direction : Sylvie Salles et Xavier Guillot
• Geoffrey Huguenin Co-direction : Xavier Guillot et Laurent Hodebert
• Nathan Paris Co-direction : Xavier Guillot et Géraldine Casaux-Ginestet

A venir.