Nadja Monnet
Nadja Monnet
Jordi Ballesta
Cet enseignement permettra de réaliser une analyse du contexte dans lequel le projet d’un petit équipement public sera réalisé afin d’argumenter le choix d’implantation sur site ainsi que d’affiner le programme au regard des résultats de l’enquête réalisée. Il a pour but de sensibiliser à une démarche de recherche qualitative qui sera remobilisée et approfondie le semestre suivant lors des TD d’analyse urbaine.
Il consiste en :
L'étudiant aura comme tâche d’observer et de retranscrire comment l’espace a été conçu, comment il est utilisé, habité, ainsi que la manière dont il est (d)écrit, perçu, ressenti… et d’en tirer un questionnement qui sera développé collectivement.
Travail de groupe (3-4 personnes maximum) au cours du semestre à la lumière du CM « Des espaces publics au (en) commun ».
Format : présentation orale de 10 minutes accompagnée d’une projection et/ou autres supports qui permettent de mettre en avant le processus de l’enquête et ses résultats.
Travaux requis :