Explorations méditerranéennes

Explorations méditerranéennes 

Cette exposition présente une sélection de projets de fin d’études des étudiants en architecture explorant les territoires méditerranéens autour de plusieurs cartes de la méditerranée mettent en lumière les enjeux et les effets du changement climatique.

Studios de projet exposés :

• Architectures en territoires littoraux méditerranéens
  Audrey Le Hénaff • Laurent Hodebert • Guillaume Calas
• Matières sensibles - Synthèse d’une pensée l’expérience du corps 
  Stéphane Fernandez • Raphaël Azalbert • Christian Leclerc • Justin Mbodj
• Marseille, monde(s) désirable(s) l’urgence et la patience
  Éric Dussol
• Architecture et mutation territoires méditerranéens
  Rémy Marciano • Delphine André • José Moralès
• + 6°C Architecture et paysages régénératifs
  Kristell Filotico • Géraldine Viellepeau • Delphine Borg • Jean-Luc Fugier
• Marseille, monde(s) désirable(s) Marseille habitée, le parti-pris des restes
  Stéphanie David • Grégoire Lafarge • René Borruey • Elsa Besson
• Habiter face au risque métropolitain : co-fabrication de l’habitat à l’urbain
  Carole Lenoble • Clotilde Berrou • Samuel Nemoz • Stéphane Herpin • Matthieu Duperrex
• Construire dans le construit, du projet aux détails
  Harold Klinger • Markus Muller • Jean-Baptiste Hemery • Raphaël Azalbert
• Marseille, monde(s) désirable(s) intensifier les marges : les logiques du territoire marseillais 
  Thibault Maupoint de Vandeul • Ivry Serres

Bifurcations méditerranéennes

De l’arrière-pays varois aux affluents de la Durance, de la plaine de Crau au lido de l’Or, des rives du Rhône à l’étang de Berre, cette exposition offre un panorama sur les projets de fin d’études des étudiants de l’école Nationale Supérieure du Paysage (ENSP). Tous sont issus de partenariats entre l’école et des collectivités, opérateurs ou aménageurs. Les problématiques convergeant en deux familles de questions.

(1) Comment approfondir les controverses territoriales pour en faire des espaces fertiles de projet ? 

(2) Face à l’émergence de menaces qui peuvent aussi être considérées comme ressources nouvelles, comment amorcer une démarche dialogique sur le devenir des territoires ? 

En dialogue avec les PFE de l’ENSAM, les conditions territoriales méditerranéennes contemporaines sont ainsi explorées pour esquisser de nouvelles lignes de compréhension et, potentiellement, d’action. Il s’agit, par le projet de paysage, de réparer les territoires pour mieux les préparer aux conséquences du changement climatique.

Coopération méditerranéenne

Parce que cette exposition interroge les transformations contemporaines des territoires méditerranéens, il est apparu naturel de donner à voir les travaux conduits au sein du parcours Transitions urbaines et coopération en Méditerranée (TUC-Med) de l’Institut d’Urbanisme et d’Aménagement Régional (IUAR) d’Aix-Marseille Université. Depuis plusieurs années, cette formation développe, avec de nombreux partenaires institutionnels, universitaires et associatifs des deux rives de la Méditerranée, une pédagogie fondée sur l’expérimentation, la coopération et l’immersion de terrain.

Les projets présentés sont issus de workshops, de mémoires de recherche, d’enquêtes de terrain, de films documentaires et de démarches de projet menées en France, au Maroc, en Tunisie ou encore au Liban. Ils explorent les mutations des villes et des territoires méditerranéens en mobilisant les savoirs des habitant·es, des chercheur·es, des collectivités et des professionnel·les de l’aménagement.

Deux questions traversent l’ensemble de ces travaux :

(1) Comment construire des projets urbains capables d’accompagner les transitions écologiques, sociales et territoriales en s’appuyant sur la coopération entre les acteurs et les territoires méditerranéens ?

(2) Face au changement climatique, aux inégalités et aux profondes mutations des villes méditerranéennes, comment expérimenter des formes d’aménagement plus inclusives, résilientes et adaptées aux réalités locales ?

En articulant recherche, action et coopération internationale, les travaux du parcours TUC-Med illustrent une autre manière de penser le projet de territoire : une démarche fondée sur le dialogue entre les disciplines, l’apprentissage par le terrain et la co-construction de solutions avec les acteurs locaux. Ils montrent que la Méditerranée constitue un espace privilégié d’observation, d’expérimentation et d’innovation pour répondre aux défis des transitions contemporaines.