STEENHUYSE Séverine
STATUT/ CHERCHEUR DEPUIS 2015
LABORATOIRE DE RECHERCHE
Service : Laboratoire PROJECT[s]
Téléphone : 04 91 82 71 30
Email : severine.steenhuyse@marseille.archi.fr
Enseignement : Interventions en S9, S8 (AVT)
FORMATION
2012 Architecte et Urbaniste de l’Etat
2004 Thèse d’esthétique, mention Architecture et paysage, EHESS/La Villette, Sous la direction d’Augustin Berque
1996 Diplôme de l’École Nationale de la Photographie d’Arles
1993 Diplôme d’architecte d’ENSAIS
THÉMATIQUES DE RECHERCHE
Centrale :
– La place et le rôle de la nature dans le projet architectural et urbain
Thématiques complémentaires :
– L’approche paysagère comme méthode d’analyse et de conception architecturale et urbaine
– SIG, territoire et paysage : quelle opérationnalité pour le projet ?
– De l’utilisation des méthodes de représentations de l’espace pour le projet : photographie, cartographie, écriture…
– Les apports de l’analyse et du diagnostic dans les démarches de projet (séminaire transversal)
POSITIONNEMENT ET RECHERCHE EN COURS
Les perspectives envisagées sont :
– La prise en compte de la nature dans les politiques d’aménagement
– La question du regard porté sur le territoire à travers ses différents supports de représentation
– Le paysage comme projet d’un territoire durable
En cours de rédaction :
– “L’Opération Grand Site comme tremplin de développement durable des territoires sensibles de qualité?”, dans le cadre du colloque de Bordeaux, Transitions économiques et nouvelles ruralités, 10, 11 et 12 mai 2017.
PUBLICATIONS/COLLOQUES
2017 “Revenir sur les 3ème Rencontres Doctorales en architecture des 3,4 et 5 septembre 2015, à Marseille: la recherche pour renseigner l’évolution des pratiques de projet”, contribution au site de la revue en ligne de l’Ensa Marseille; “Pour la recherche en architecture”, bilan du séminaire de Lille, actes en ligne.
2016 Communication au séminaire VTP, Lille, novembre 2016.
2016 Séminaire doctoral du laboratoire Project[s], “Le paysage comme méthode du projet de territoire: bilan d’un héritage et de la mise en application de la notion de paysage dans les politiques publiques en France”, ENSA-Marseille, 04 mai 2016.
2015 Contribution à la synthèse des Rencontres Doctorales, de septembre 2015, à l’ENSA-Marseille: ” Les thématiques portées par la recherche doctorale en architecture. Compte-rendu des Rencontres doctorales en architecture de Marseille”, à paraître.
2009 Colloque « Le corps en mouvement », STAPS Montpellier, 2009.
2008 « Les périphéries urbaines, les villes du sud de l’Europe », actes du colloque Bordeaux, 2008.
2006 « Cahier architectural » de valorisation pédagogique de l’architecture du Musée de l’Arles Antique, architecte : Henri Ciriani, 2006.
2002 “A Marseille, on danse”, in Mediterraneans, pp195-202, 2002.
EXPÉRIENCE PÉDAGOGIQUE
2017 Intervention en S8: “la fonction du jardin dans les pratiques pavillonnaires”
2016 Intervention en S9, espace public et encadrement de mémoires; Intervention de médiation dans le cadre des Journées du patrimoine, “Un projet pour les Alyscamps”, Arles 2016.
2011-2014 Visites et animation du secteur sauvegardé d’Arles.
2011 Intervention sur la perception du paysage, Lycée agricole Marseilleveyre, Marseille 2011.
2007-2009 Série d’interventions sur le thème de « la construction du paysage de l’Etang-de-Berre », au collège Henri Bosco de Vitrolles (2007-2009), restitution plastique collective in situ.
2005 Intervention sur le thème du « paysage urbain comme ressource plastique » auprès d’enseignants en arts plastiques (2005) et le « paysage éducatif » au lycée agricole de Marseilleveyre, 2005.
2004 Conduite d’ateliers photographiques et d’écriture, « Expérience des lieux/mémoire d’enfance », au Musée Réattu, Arles (2004).
DIVERS
2004 Création de l’association EsKimo dans le but de développer des instruments de sensibilisation à l’architecture et au cadre de vie (ateliers, interventions, conférences…).
depuis 2010 Productions scéniques régulières (écriture, théâtre et chant lyrique).
